近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》在分类健全人才评价标准部分提出,突出品德评价。坚持德才兼备,把品德作为人才评价的首要内容,加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核,倡导诚实守信,强化社会责任,抵制心浮气躁、急功近利等不良风气,从严治理弄虚作假和学术不端行为。(2月26日新华社)
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》在分类健全人才评价标准部分提出,突出品德评价。坚持德才兼备,把品德作为人才评价的首要内容,加强对人才科学精神、职业道德、从业操守等评价考核,倡导诚实守信,强化社会责任,抵制心浮气躁、急功近利等不良风气,从严治理弄虚作假和学术不端行为。(2月26日新华社)
以德为先、德才兼备,是我们党选人用人的一贯标准。贯彻这一标准,要求在选人用人时,一定要用“品德标尺”对选拔对象量一量,看一看品德是否合格。换言之,只要把品德这个软实力变为选人的硬标准,就会教育引导人们把品德放在更加突出的位置,将品德作为立身行事的根本。所以说,突出品德评价抓住了人才的核心。
品德具有统领功能。我们讲德才兼备、以德为先,就是讲品德可以统领知识、能力与业绩的协调发展,从一定意义上讲,品德是决定一个人能否成才的最关键因素。品德修养是做人的根本。品行优良不优良,思维高远不高远,意志坚强不坚强,人格健全不健全,这些才是决定一个人能不能成才的关键因素。如果没有品德做根基,培养杰出人才就会成为一句空话。
品德具有动力功能。我们讲“有志者事竟成”,这个“志”就包含品德元素,也可以说,有品德者事竟成,因为,品德是增强各类人才创造力的巨大动力,集中体现在对经济社会和人的发展的影响上。把人才的品德评价标准树起来,人们就会在干事业的过程中,注重品德修养,进而让社会公德、从政官德、传统美德深入人心,这样培养选拔人才,才会有动力。
品德具有核心功能。品德是一个人内在价值观、动机、道德标准、思维方式等稳定的心理特征,品德在一个人身上具有核心作用,如果一个人的品德发展优于才能的发展,那么他的才能就能得到充分发挥。突出品德评价,就要把品德作为选拔各类人才的第一标准,把开发品德资本提到重要日程,让人才品德评价标准不虚不空。
突出品德评价,可以有力纠正重才轻德、以才蔽德的选人用人错误观念,可以有效防止有才无德者混入人才队伍。进而让那些政治坚定、品德高尚、才能突出、作风正派的人脱颖而出。